河北大山深處的“小學(xué)�！保阂粋�與四個的堅守

　　中新網(wǎng)唐山9月9日電 (記者 白云水)上午課間，張慧麗像往常一樣給四個學(xué)生準(zhǔn)備了營養(yǎng)餐：煮好的雞蛋，熱好的牛奶。“教師節(jié)快樂！”稚嫩的童聲給了她一個驚喜，孩子們從書包里掏出柳條、波斯菊編織的花環(huán)戴到她頭上，再共同舉起牛奶盒，為老師“干杯”。

　　張慧麗是河北省遷西縣馬家溝村教學(xué)點(diǎn)唯一一名老師。這個教學(xué)點(diǎn)是當(dāng)?shù)厝罕娍诜Q的“小學(xué)�！�。

　　馬家溝村位于燕山南麓，為青山環(huán)抱。山坳里，散落著110戶人家，外出需要翻山越嶺。

　　以前，村里有座完全小學(xué)，最多時有幾十名學(xué)生。后來，外出務(wù)工的人多了，孩子大多跟隨父母外出上學(xué)去了。山村日漸冷清，陽光下，看到的是靠在墻根曬太陽的老人。

　　“村里僅剩的幾個孩子如果外出上學(xué)，要寄宿，年齡小生活不能自理；如果走讀，家長每天翻山接送又不方便�！贝妩h支部書記馬殿懷說，他們還是想留在家門口。

　　“一個不能落下！”2020年9月，39歲的張慧麗從條件好的小學(xué)，申請來到馬家溝村獨(dú)自任教。第一天，她下了班車，又步行爬了半個小時山路才到達(dá)教學(xué)點(diǎn)。她見到的，是一間由村衛(wèi)生室改造的臨時屋子，僅在墻上掛了一塊沾滿塵埃的黑板。

　　迎來了唯一一位老師，孩子們滿臉渴盼地圍過來。雖然只有四個孩子，但是兩個上小學(xué)，兩個上幼兒班，課上不到一起。張慧麗就在教大孩子義務(wù)教育課程的同時，讓小朋友在一邊拼插板、畫圖畫。等大孩子寫作業(yè)時，又陪小朋友講故事、玩游戲。久而久之，幼兒園的孩子連小學(xué)的題目都聽會了點(diǎn)。

　　山溝里的教學(xué)點(diǎn)，條件較差。冬天了，孩子們凍得直搓手，有個一只手殘疾的學(xué)生，張慧麗就把他的手揣進(jìn)自己的棉衣袖口。夏天了，孩子身上被蚊子叮了包，就坐在張慧麗的腿上，讓她幫忙撓癢癢。

　　寒來暑往，情誼愈深�！坝袀�小姑娘偶爾著急還說走嘴，喊我‘媽媽’，等反應(yīng)過來后還怪不好意思。”張慧麗講到工作中的點(diǎn)滴，心里暖暖的。

　　更寶貴的是，她見證著孩子成長。以前因為害羞不敢到村外上學(xué)的孩子，現(xiàn)在勇敢地舉手搶答問題；還有學(xué)生特別刻苦，在去年全鎮(zhèn)年級統(tǒng)考中取得了第一名的好成績。“我盼望你們將來走出大山，也歡迎你們像我一樣回來，以開闊的視野給山里帶來生機(jī)�！睆埢埯惛鷮W(xué)生們講，如果生長在這里，卻對家鄉(xiāng)都不熱愛、不認(rèn)同，那山村的未來在哪里？

　　在燕山深處，像這樣的極小教學(xué)點(diǎn)不只一個。為了讓優(yōu)秀老師下得去、留得住、教得好，當(dāng)?shù)亟逃�部門頗下工夫。

　　遷西縣教育局局長陳立清說，將優(yōu)先保障極小教學(xué)點(diǎn)和偏遠(yuǎn)地區(qū)寄宿學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和師資力量。根據(jù)偏遠(yuǎn)程度不同，為扎下根的老師發(fā)放每年最高1萬元的邊遠(yuǎn)山區(qū)補(bǔ)貼，并在職稱評聘等方面給予一定傾斜。

　　前一段時間，為了改善當(dāng)?shù)亟虒W(xué)條件，村里又將教學(xué)點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了國學(xué)堂內(nèi)。濃濃的書香氣息和山清水秀的景致，吸引了游客前來研學(xué)、采風(fēng)。甚至，還有國際友人到此旁聽國學(xué)課程，孩子們在張慧麗的鼓勵下，和老外學(xué)起了英語。

　　郎朗讀書聲回蕩在青山綠水間，將希望送到山村百姓家。(完)