探訪雄安容東片區(qū)：為回遷民眾籌備“新生活”

　　中新社雄安11月22日電 題：探訪雄安容東片區(qū)：為回遷民眾籌備“新生活”

　　中新社記者 崔濤

　　初冬時節(jié)，雄安新區(qū)容東片區(qū)已經(jīng)建成的現(xiàn)代化街區(qū)，為這里的民眾帶來一種新的生活方式。

　　5-10分鐘生活圈已經(jīng)形成

　　容東片區(qū)是雄安新區(qū)開發(fā)建設的先行區(qū)域，擔負著承接北京非首都功能疏解和安置回遷民眾的重要任務。

　　走進容東片區(qū)，一棟棟嶄新的安置房體現(xiàn)了以中為主、古今交融的建筑風格，新建成的街區(qū)之中，一間間名為“xiao雄mall”的店鋪已經(jīng)開業(yè)，涵蓋藥店、超市、餐館等。除此之外，還有“雄sports”等一些健身休閑場館也已開業(yè)，滿足民眾5-10分鐘生活圈的服務需求。

　　高標準建設的安置房也帶給回遷民眾不一樣的體驗。

　　在容東片區(qū)豐華庭小區(qū)，小區(qū)內配備了豐富的健身和游樂設施，還擁有下沉式電動自行車棚、智能快遞柜和智能垃圾箱。

　　進入安置房內部，屋內燈具、櫥柜、抽油煙機、熱水器、衛(wèi)生潔具等一應俱全，還設置了多功能樓宇對講系統(tǒng)、地暖溫度控制器和一鍵報警器等裝置。

　　“這個對講系統(tǒng)可以實現(xiàn)視頻通話、住戶互聯(lián)互通、紅外幕簾報警等功能，住在小區(qū)內的住戶可以通過這個系統(tǒng)進行戶與戶之間的免費語音通話，所有入戶的地方設置有紅外幕簾探測裝置，如果有非法入侵者，這個系統(tǒng)會進行報警。未來這個系統(tǒng)還可以實現(xiàn)電梯預約等功能。”中鐵建設集團有限公司容東片區(qū)D1組團安置房及配套設施項目工程師田輝說。

　　養(yǎng)老服務對標中國一線城市

　　容東片區(qū)規(guī)劃了集養(yǎng)老院、照料中心、養(yǎng)老驛站為一體的養(yǎng)老服務設施。其中，養(yǎng)老驛站是最貼近老年人生活的場所，也是容東片區(qū)養(yǎng)老體系中重要一環(huán)。

　　記者在容東第十三養(yǎng)老驛站看到，該驛站設置了多功能活動室、心理輔導室、醫(yī)療保健室、洗衣房、圖書閱覽室等，還擁有臺球桌、乒乓球桌、棋牌桌、無障礙電梯等多種設施。

　　據(jù)雄安新區(qū)容東養(yǎng)老驛站負責人徐鑫鑫介紹，目前容東片區(qū)先行開設了兩所養(yǎng)老驛站，根據(jù)回遷民眾的特點為社區(qū)內的老年人打造免費的社交和服務平臺，提供文體娛樂、社會交流、生活照料、心理慰藉等服務。

　　徐鑫鑫表示，在回遷民眾喬遷新居之后，養(yǎng)老驛站還會進行市場調研，根據(jù)民眾的需求逐漸豐富服務內容，提供助餐、助浴、助潔、助醫(yī)、助急、助行等服務，滿足不同老年人多樣化多層次需求。。

　　“我們的服務標準對標北京、上海、廣州等城市，同時我們引入了自主研發(fā)的數(shù)字養(yǎng)老系統(tǒng)，實現(xiàn)防跌倒、穿衣建議、活動安排以及身體數(shù)據(jù)實時上傳等功能，可為老人提供全天候科學養(yǎng)老服務�！毙祧析握f。

　　河北雄安新區(qū)容東管理委員會公共服務處工作人員楊雪表示，容東片區(qū)首批安置居民中60歲以上老人超5000人，為回遷老人提供高品質的老年生活，滿足他們的精神需求，是容東片區(qū)當前工作的重點之一。

　　多所高標準學校即將投入使用

　　為服務回遷民眾，容東片區(qū)內多所學校及幼兒園即將投入使用。

　　在雄安容和佳泰幼兒園，園長孫姍正忙著接待參觀民眾�？茖W實驗室、影音室、鋼琴室、繪本館、烘焙室……每一間特色教室都傳遞出這里與眾不同的教育理念。

　　據(jù)孫姍介紹，該幼兒園以北京幼師實驗幼兒園為依托，由雄安容和教育總校負責統(tǒng)籌管理。幼兒園由清華大學建筑設計研究院有限公司設計，建有15個普通教室，5個功能教室和標準化廚房。幼兒園共設置15個教學班，每班25人，可容納375個幼兒。目前該幼兒園教職工共56人，擁有本科及以上學歷的教師占全員教師的58%。

　　孫姍表示，幼兒園的師資培訓、后勤管理、教育教學管理全部依照北京市的標準，幼兒園配備的這些功能教室甚至比北京市的國際化幼兒園還要完善。幼兒園使用源自英國的IEYC國際課程，同時開設禮儀、剪紙、插花、茶藝、印染、刺繡等課程，讓幼兒體會到中華傳統(tǒng)文化之美。

　　“幼兒園每個月的收費標準在幾百元(人民幣)左右，目前已經(jīng)有200名幼兒報名入園�！睂O姍說。

　　在記者采訪過程中，很多回遷民眾來到幼兒園、學校參觀，他們紛紛感嘆，容東片區(qū)的生活“和農(nóng)村不一樣”，希望這里的孩子們都能接受良好的教育，有光明的未來。(完)