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邯鄲叢臺區(qū)開展勞動教育培養(yǎng)學生勞動素養(yǎng)

時間:2022年09月02日    熱線:0311-85290821   來源:中新網(wǎng)河北


圖為叢陽小學的學生在專業(yè)廚師的指導下,學習烹飪自己親手種植并采摘的蔬菜。 王倩倩 攝

  中新網(wǎng)河北新聞9月2日電 (王天譯 宋會娛)2日,在河北省勞動教育試點學校邯鄲市叢臺區(qū)叢陽小學,同學們正在學校菜園里澆地、拔草、采摘。這是叢陽小學開展新學期勞動課程的其中一項。

圖為叢陽小學的學生為親手種植的蔬菜辛勤拔草。 作者 王倩倩
圖為叢陽小學的學生為親手種植的蔬菜辛勤拔草。   王倩倩 攝

  為全面發(fā)展學生素質(zhì)、鍛煉學生自理能力和勞動能力,叢臺區(qū)把勞動教育有機融入各學科教學、校園文化、實踐活動、家庭教育中,引導孩子們樹立正確的勞動觀念、勞動習慣和勞動精神,實現(xiàn)了勞動教育課程化、家庭勞動生活化、實踐基地標準化,促進了學生健全人格的發(fā)展。

圖為叢陽小學的學生正在將水果制作成各種巧妙的形狀和圖案,感受來自秋天的饋贈。 作者 王倩倩
圖為叢陽小學的學生正在將水果制作成各種巧妙的形狀和圖案,感受來自秋天的饋贈。  王倩倩 攝

  叢臺區(qū)將勞動教育融入學科教學中,與語文、數(shù)學、科學、英語、美術(shù)等學科進行融合,開發(fā)“創(chuàng)藝紡織”“繽紛剪紙”“古韻茶藝”等興趣拓展課程,形成有針對性、實踐性、開放性的課程融合教學模式;在學校文化的建設(shè)上,組織巧手裝扮生態(tài)教室,勞動作品裝扮教學樓,開展校園“愛綠護綠”行動,讓勞動的因子播種在校園每一個角落;在校園教室衛(wèi)生、環(huán)境綠化美化等方面為學生提供勞動機會,開展“今天我值日”“今天我?guī)蛷N”“我種植我快樂”等活動,讓學生在校園里體會勞作的辛苦和快樂;布置家庭勞動作業(yè),要求學生參與洗碗、做飯、倒垃圾等家庭勞動,提升學生自理能力和家務(wù)勞動水平。

圖為叢臺區(qū)叢陽小學的學生正在菜園采摘蔬菜,體驗豐收的喜悅。 王倩倩 攝
圖為叢臺區(qū)叢陽小學的學生正在菜園采摘蔬菜,體驗豐收的喜悅。 王倩倩 攝

  “以前吃不完的東西就扔掉了,通過自己種植我才真正體會到啥叫‘粒粒皆辛苦’!眲倓偛烧甓菇堑膶W生李夢瑤說,“以后我要從自己做起,愛勞動,珍惜糧食。”

  據(jù)叢臺區(qū)教體局工作人員介紹,截至目前,該區(qū)勞動教育示范校共5個,其中省級2個,市級3個。(完)

編輯:【梁周杰】
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